BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://akademiki.biz///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260404T144029CST-0294jKeVsO@https://akademiki.biz/ DTSTAMP:20260404T064029Z DESCRIPTION:Международная Школа Бизнес-тренеров ICBT в онлайн формате\n&nbs p\;\nЦена учебного модуля для физ. лиц: \;44 000 рублей.\n\nРанние пта шки до 08 октября \;40 000 рублей\, \nПерелетные пташки с 09 по 22 окт ября \;42 000 рублей. \;\n\n\n\n{robokassa 170}\n\n\n\n\n \;\n \nвесь курс (4 модуля\, скидка 20 %)\n{robokassa 140} \;\nНажимая кноп ку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обработку моих персональных данных в соответст вии с \;Условиями политики конфиденциальности \;и ознакомлен с&nbs p\;договором офертой\n\n\nЦена учебного модуля для юр.лиц при 100% предопл ате: 57 \;000 рублей \; \;за 1 участника\n♥ Вы хотите быть вос требованным высокооплачиваемым бизнес-тренером и при этом не выгореть на р аботе. А\, наоборот\, получать удовольствие от своей работы и быть на вайп е ♥ Вы хотите управлять групповыми процессами не благодаря своей личности и харизме\, а с помощью методов бизнес-тренинга ♥ Вы хотите гарантирован о уметь устанавливать контакт с аудиторией любой сложности и обучать их бе з протестов и сопротивлений ♥ Вы хотите соответствовать профстандартам ми нтруда РФ\, вступившим в силу с марта 2025 (наши выпускники ICBT участвова ли в их создании) ♥ Вы хотите получить лайф-хаки и секреты тренерского ма стерства лично от к.пс.н. Жанны Завьяловой и внедрить геймификацию в свои тренинги (и юмор)\nТогда вам точно на этот модуль.\nМы проводим этот Модул ь в онлайн формате базово через платформу zoom. Будут реальные практики\, ИГРЫ и упражнения.\nУчимся полноценно 3 дня с \; 09.00 до 17.00 по Мск . с перерывами по 20 минут и одним перерывом в 1 час на обед.\nЧтобы онлай н Обучение шло без сбоев вам нужны: 1. Компьютер 2. Наушники 3. Ваша готов ность работать с включённой камерой - причёска и одежда приветствуются ? 4 . Размещение рядом с роутером и модемом - это позволит Интернету быть немн ого лучше.5. Перед началом занятий выключить из розетки модем и включить ч ерез 1-2 минуты - это сбросит баги и сделает интернет лучшеОбучение ведёт автор проекта к.пс.н.Жанна Завьялова\nЕсли вы проходили уже этот модуль\, то у вас есть уникальная возможность на нашем примере увидеть\, как перекл адывать очное обучение в онлайн формат и ваша стоимость обучения будет со скидкой 50%\n \; \; Наша цель не только сделать Обучение в ICBT ещ ё более эффективным\, новаторским и суперинтересным\, но и передать вам эт у уникальную и востребованную методику Обучения в бизнес-среде с использов анием геймификации.\nГеймификация\, заметка Жанны Завьяловой>\;>\;>\ ;  \; Сейчас ICBT \; - единственная школа подготовки бизнес-тренер ов\, где помимо классической базовой методологии применяется методика гейм ификации обучения. Автор методики - к.пс.н. Жанна Завьялова (руководитель ICBT\, тренер и коуч международной квалификации\, автор ряда книг для бизн ес-тренеров и игр «Каузальный интеллект»\, «Эмоциональный интеллект»\, «Уп равление групповой динамикой».\n\nМОДУЛЬ 'УПРАВЛЕНИЕ ГРУППОВОЙ ДИНАМИКОЙ' \nЗадачи модуля:\n1. Передать знание о законах групповой динамики и о влия нии геймификации на групповую динамику\n2. Дать инструменты и технологии у правления групповой динамикой\n3. Научить тренеров создавать в тренинге по зитивную мотивацию на обучение и развитие с учетом индивидуальных особенно стей участников\n4. Дать инструменты работы со сложными группами и сложным и участниками\n5. Показать\, как через геймификацию можно ускорять учебные процессы и вовлекать участников в Обучение-игру\nДень 1. Групповая динами ка\n1. Играем и постигаем законы развития группы:\n\nЧетыре этапа развития группы и эффективность обучения на каждом из них\nРоль и возможности трен ера на каждом этапе развития группы\nПроцедурное лидерство\nРоли участнико в и поведение на каждом этапе развития группы (агент влияния\, агент экспе ртности\, учащийся\, выпавший)\n\n \;2. Что значит Групповая динамика и что значит управление ею?\n \;3. Групповая дискуссия как метод систе много действия в бизнес-тренинге:\n\nЦели бизнес-обучения\, которые можно решить с помощью групповой дискуссии\;\nВлияние групповой дискуссии на гру пповую динамику.\nИгры\, создающие пространство групповой дискуссии: zoom\ , обелиск лад\, загадка Эйнштейна и др. \;\n\nДень 2. Методы тренинга\ , корректирующие групповую динамику и вовлекающие участников в учебный про цесс\n \;1. \;Кинометафора как метод бизнес-треннига:\n\nЦели и за дачи метода кинометафоры\nКорректирующее влияние метода на групповую динам ику\nАлгоритм проведения метода и три формы организации анализа кинометафо ры\n\n2. Социометрия как метод диагностики и коррекции групповых процессов :\n\nЦели и задачи метода социометрии\nКорректирующее влияние социометрии на групповую динамику\nСоциометрия «Картина» алгоритм проведения и место в структуре тренинга\nСоциометрия «Город мастеров» алгоритм проведения и ме сто в структуре тренинга\nСоциометрия «Дерево» алгоритм проведения и место в структуре тренинга\nСоциометрия «Медали» алгоритм проведения и место в структуре тренинга\nСоциометрии «Шкала» и «Система координат» алгоритм про ведения и место в структуре тренинга\nСоциометрия «Мяч» алгоритм проведени я и место в структуре тренинга\n\n3. Эмоциональный интеллект тренера как к омпетенция\, обеспечивающая гармонию групповых процессов:\n\nИграем в игру «Эмоциональный интеллект»\, изучаем геймификацию\, как методологическую с тратегию организации обучения.\nРазвиваем компетенции осознания и управлен ия своими эмоциями и эмоциями участников\nОпределяем приемы работы с состо яниями участников во время учебного процесса\n\n \;4. Шеринг как метод системной обратной связи и метод гармонизации групповых процессов:\n\nЦел и и задачи шеринга\nАлгоритм проведения шеринга\nВиды и формы шеринга\n\nД ень 3. Как тренер сам создаёт сложных и лёгких участников\n \;1. \ ;Пять зон сообщений и 5 сфер влияния тренера на групповые и индивидуальные процессы коммуникации в тренинге:\n\nЗона информационная: что мы изучаем и можно ли это изучить не приходя на тренинг (дистанционно\, самообразован ие\, через интернет и т д )?\nЗона эмоций: кайфовать\, \; страдать или агрессировать?\nЗона Эго и амбиций - смогу ли быть самим собой?\nЗона под текста: никаких ценностях мы учимся и какие желания исполняем?\nЗона возде йствия: исполнительность или протест?\n\n \;2. Лабилизация как методол огическая стратегия обучения незамотивированной тяжелой Группы:\n\nЧто вхо дит в стратегию лабилизации?\nДля каких типов групп подходит стратегия лаб илизации\, а для каких – нет?\nКак грамотно проводить лабилизацию? \; \n\n3. Тесты в тренинге как инструмент вовлечения группы в учебный процесс \n\nЗачем нужны тесты\, каике задачи обучения они решают?\nТесты лабилизац ионные : цели\, задачи\, алгоритм проведения\nТесты диагностические проект ивные: цели\, задачи\, алгоритм проведения\n\n \;\nВсе обучение модуля реализовано через игровой подход. Использование геймификации в тренинге п озволяет увеличить скорость учебного процесса за счет увеличения практики и снижения количества споров. За счет создания опыта проживания каждого из учаемого метода обучение становится более приятным и комфортным\, более эф фективным. Мы передадим вам не только знания по управлению групповой динам икой\, но и опыт внедрения геймификации в учебный процесс.\nМы сознательно убрали из модуля темы по групповым конфликтам и агрессивным участникам\, потому что мы покажем вам силу влияния внутренней позиции самого тренера и на группу в целом\, и на каждого участника в отдельности. \; Мы покаж ем вам как тренеру гармонизировать групповые процессы за счет работы над с амим собой. Именно отношение тренера к участникам может как увеличить сопр отивление группы\, так и увеличить командообразование. А за счет чего это происходит и как этим управлять – вы узнаете и проживете на втором модуле ICBT\n \; \; \;\n\nЦена учебного модуля для физ. лиц: \;44 000 рублей. \;\n \;\n\n\n\nРанние пташки до 08 октября \;40 0 00 рублей\, \nПерелетные пташки с 09 по 22 октября \;42 000 рублей.&nb sp\;\n\n\n\n\n{robokassa 170}\n\n\n\n\n\n\nвесь курс (4 модуля\, скидка 20 %)\n{robokassa 140}\nНажимая кнопку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обработку мо их персональных данных в соответствии с \;Условиями политики конфиденц иальности \;и ознакомлен с \;договором офертой \;\n\n\nЦена уч ебного модуля для юр.лиц при 100% предоплате: 57 \;000 рублей \;&n bsp\;за 1 участника\n\n \;\nПри любом возникновении затруднений просто пишите или звоните координатору Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT и \; открытых тренингов Ане Поповой на info@akademiki.biz или по тел: +7(985) 644 5981. Она вам будет рада!\nЗАКРЕПИ СВОИ ЗНАНИЯ С ПОМОЩЬЮ АСИНХ РОННОГО ОБУЧЕНИЯ>\;>\;>\;\n \;\n \;\n \;Предлагаем запис ь мастер-mind \; ведущая - наша выпускница ICBT Ксения Варакина\n  \;\n\n \;\nПознакомиться с тренером >\;>\;>\;\nГеймификация\, за метка Жанны Завьяловой>\;>\;>\; Руководители в нашей школе совершен ствуют управленческую компетенцию\, связанную с развитием персонала и кома нды >\;>\;>\; Читать подробнее про школу тренеров \;>\;>\;& gt\; \; \; \;\n\nПрочитать о процедуре международной сертифика ции по окончании обучения в Международной Школе Бизнес-тренеров ICBT >\; >\;>\; \;\n \;\n\nПрочитать о конкурентных преимуществах Между народной Школы Бизнес-тренеров ICBT >\;>\;>\;  \;\n\nПрочитать о тзывы студентов ICBT >\;>\;>\;  \;\n https://akademiki.biz/in dex.php/component/rseventspro/event/1786-onlajn-modul-upravlenie-gruppovoj -dinamikoj-shkola-trenerov-icbt-zhanna-zavyalova DTSTART:20261030T060000Z DTEND:20261101T140010Z LOCATION: () SUMMARY:Онлайн модуль 'Управление групповой динамикой' школа тренеров ICBT. Жанна Завьялова URL:https://akademiki.biz/index.php/component/rseventspro/event/1786-onlajn -modul-upravlenie-gruppovoj-dinamikoj-shkola-trenerov-icbt-zhanna-zavyalov a END:VEVENT END:VCALENDAR