BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://akademiki.biz///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260426T234024CST-9102ufvurl@https://akademiki.biz/ DTSTAMP:20260426T154024Z DESCRIPTION:Международная Школа Бизнес-тренеров ICBT в онлайн формате\n\n&n bsp\;\n\nЦена учебного модуля для физ. лиц: \;44 000 рублей. \;\nР анние пташки до 23 апреля \;40 000 рублей\, \nПерелетные пташки с 24 п о 07 мая \;42 000 рублей. \;\n\n\n{robokassa 171}\n\n\nвесь курс ( 4 модуля\, скидка 20 %)\n{robokassa 140} \;\nНажимая кнопку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с \;У словиями политики конфиденциальности \;и ознакомлен с \;договором офертой\n\n\nЦена учебного модуля для юр.лиц при 100% предоплате: 57 \ ;000 рублей \; \;за 1 участника\n \;\nСтатья Групповой и коман дный коучинг>\;>\;>\;\nМы убедились в том\, что умение работать с гр уппой и применять методологию тренинга универсально что в оффлайн\, что в онлайн.\nСоздать полноценный онлайн тренинг - это то же самое мастерство и любовь к людям\, на которые мы опираемся и в оффлайн.\nПрофессия бизнес-т ренер универсальна. Навыки сквозные\, что в учебном зале\, что в лесу\, чт о в компьютере.\nМы хотим вас научить разворачивать пространство инсайтов\ , вдохновения и партнерской работы участников тренинга - это универсальное мастерство \; бизнес-тренера...это особое мета-знание...\nПриглашаем вас на Обучение Международной Школы бизнес-Тренеров ICBT в онлайн формате\ , модуль \;“Коучинговый подход в тренинге'\nМы проводим этот Модуль в онлайн формате через платформу zoom. Это не вебинар. Будут реальные практи ки\, ИГРЫ и упражнения. Даже онлайн Разминки.\nУчимся полноценно 3 дня с&n bsp\; 09.00-17.00 с перерывами по 20 минут и одним перерывом в 1 час на об ед.\nЧтобы сохранить заряд бодрости и ресурсное состояние будем делать эне ргопрактики.\nЧтобы онлайн Обучение шло без сбоев вам нужны: 1. Компьютер 2. Наушники 3. Ваша готовность работать с включённой камерой - причёска и одежда приветствуются ? 4. Размещение рядом с роутером и модемом - это поз волит Интернету быть немного лучше.5. Перед началом занятий выключить из р озетки модем и включить через 1-2 минуты - это сбросит баги и сделает инте рнет лучше\nОбучение ведёт автор проекта к.пс.н.Жанна Завьялова\nЕсли вы п роходили уже этот модуль\, то у вас есть уникальная возможность на нашем п римере увидеть\, как перекладывать очное обучение в онлайн формат и ваша с тоимость обучения будет со скидкой 50%.\n \; \; Наша цель не тольк о сделать Обучение в ICBT ещё более эффективным\, новаторским и суперинтер есным\, но и передать вам эту уникальную и востребованную методику Обучени я в бизнес-среде с использованием геймификации.  \; Сейчас ICBT \; - единственная школа подготовки бизнес-тренеров\, где помимо классической базовой методологии применяется методика геймификации обучения. Автор мет одики - к.пс.н. Жанна Завьялова (руководитель ICBT\, тренер и коуч междуна родной квалификации\, автор ряда книг для бизнес-тренеров и игр «Каузальны й интеллект»\, «Эмоциональный интеллект»\, «Управление групповой динамикой ».\n \;\nмодуль 'Коуч подход в тренинге при обучении экспертных групп' – тренинг с геймификацией\nЗадачи Модуля :\n\nОтработать умение вести тре нинг в коуч-позиции\, позволяющей обучать компетентных участников\, являющ ихся даже большими экспертами в изучаемой теме\, чем сам тренер\, а также позволяющей быть эффективным в ситуации неопределенности\nДать технологии создания группового «Мы» в любой аудитории любого уровня сложности\, позво ляющего принимать согласованные решения в группе\nПередать бизнес-тренерам методы коучинга при работе с группой\, позволяющие создавать импровизацию в тренинге под цели бизнеса и мотивы участников\nПередать бизнес-тренерам методы коучинга\, работающие с мышлением человека при групповом обучении \nПровести все обучение с геймификацией для ускорения учебного процесса\n \nДень 1- Коуч-позиция тренера как основа коуч-подхода в тренинге\n1. В че м ценность коуч-подхода для учебного процесса?\n\nСравнение коуч-подхода и экспертного подхода при проведении тренингов\nРеализуемые цели\nФеномены влияния на группу\nЦелевые аудитории\, для которых необходим коуч-подход в обучении\n\n2. Что такое коуч-позиция тренера и зачем она нужна?\n\nЦенно сть коуч-позиции тренера для учебного процесса\nПочему экспертные группы э ффективно обучать через коуч-позицию тренера?\nИз чего складывается коуч-п озиция?\n\n3. Пять принципов Милтона Эриксона и их вклад в коуч-позицию:\n \nСтруктура звезды Милтона Эриксона\nКак применять принципы Милтона Эриксо на при проведении обучения\n\n4. Три позиции восприятия как инструмент уде ржания коуч-позиции:\n\nРоль первой позиции восприятия в жизни и в тренинг е\nРоль второй позиции восприятия в жизни и в тренинге\nРоль третьей позиц ии восприятия в жизни и в тренинге\nПрактика смены позиций восприятия\nПра ктика совмещения Звезды Милтона Эриксона и третьей позиции восприятия – вх од в коуч-позицию\n\n5. Колесо баланса как метод коучинга для заключения к онтракта с группой:\n\nАлгоритм проведения метода «Колесо баланса» при гру пповой работе\nЦель метода – заключить контракт с группой\nФеномен влияния метода на групповые процессы\nВарианты проведения тренинга после колеса б аланса\n\n6. Структура бизнес-тренинга при использовании коуч-подхода:\n\n Сравнение модульной структуры навыкового бизнес-тренинга и структуры трени нга в коуч-подходе при работе с экспертными группами\nКак совместить подго товку к тренингу\, план тренинга и импровизацию в тренинге\nРоль методов т ренинга и коучинга для тренинга в коуч-подходе \;\n\nДень 2: Методы ко учинга при работе с мышлением экспертных групп\n1. Пирамида логических уро вней Роберта Дилтса как инструмент работы с мышлением:\n\nСтруктура пирами ды Дилтса\nУровни пирамиды\, через которые реализуется навыковый тренинг\n Уровни пирамиды\, через которые реализуется мотивационный тренинг\nУровни пирамиды\, через которые реализуется инсайтовый тренинг\nАлгоритм проведен ия метода «Пирамида Дилтса» при индивидуальной коуч-сессии\nИспользование метода «Пирамида Дилтса» при групповой работе\n\n2. Коучинговые вопросы и их применение в бизнес-тренинге:\n\nРоль коучинговых вопросов в бизнес-тре нинге\nСхема задавания коучинговых вопросов во время обучения\nВлияние коу чинговых вопросов на групповую динамику\nВлияние коучинговых вопросов на м ышление участников и феномен инсайтов в тренинге\n\n3. Модусы и вопросы «К ак если бы…» в бизнес-тренинге:\n\nЦели и феномены влияния вопросов «Как е сли бы…»\nШесть модусов и их применение при построении вопросов «Как если бы…»\nСоздание атмосферы креативности и атмосферы вовлеченности с помощью модусов и вопросов «Как если бы…»\n\n4. Тоны голоса бизнес-тренера и их ро ль в коуч-подходе:\n\nРоль интонации голоса во влиянии на групповые процес сы\, на групповое восприятие и на мышление\nЧетыре тона голоса: голос волш ебника\, голос друга\, голос воина и голос мудреца и их влияние на группу \nЦели и задачи учебного процесса\, реализуемые с помощью каждого тона гол оса\nКак управлять собственным голосом – практики и упражнения\n\nДень 3: Методы коучинга для создания общегруппового решения\n1. Коучинговая волна Гринберга как инструмент понимания уровня зрелости группы для коллективног о принятия решения:\n\nВ какие ситуациях бизнеса и обучения важно коллекти вное решение?\nСтруктура коучинговой волны Гринберга\nКак пользоваться вол ной Гринберга при проектировании и при проведении тренинга в коуч-подходе \nКакие методы тренинга и коучинга позволяют увеличить зрелость группы и п одготовить ее к коллективному решению?\nИспользование методических карт дл я ревизии методов\n\n2. Практика принятия группового решения:\n\nТоталитар ная система принятия решения\nАвторитарная система принятия решения\nДемок ратическая система принятия решения\nХартия как ролевая модель принятия ре шения\nАнализ феноменов принятия решений на всех 4х моделях\n\n3. Метод «С истема Декартовых координат» как инструмент принятия групповых решений в с итуации выбора:\n\nАлгоритм проведения метода\nВлияние метода на групповую динамику\nФеномены метода: исчезновение споров\, ускорение процессов прин ятия группового решения\, безэмоциональность\nГде и как использовать метод в обучении и бизнесе\n\n4. Метод «Техника Диснея» как инструмент создания креативных групповых решений:\n\nАлгоритм проведения метода\nВлияния мето да на групповую динамику\nФеномены метода: креатив\, скорость\, многозадач ность\nГде и как использовать метод в обучении и бизнесе\n\n5. Метод «Дере во Корневой причины по Евдокимовой» как инструмент анализа бизнес-проблем: \n\nАлгоритм проведения метода\nВлияния метода на групповую динамику\nФено мены метода: негативизм переходит в анализ\, конструктив и осознание причи ны\, на которую важно повлиять\nГде и как использовать метод в обучении и бизнесе\n\n \;\n\nЦена учебного модуля для физ. лиц: \;44 000 рубл ей. \;\n \;\n\n\nРанние пташки до 23 апреля \;40 000 рублей\, \nПерелетные пташки с 24 по 07 мая \;42 000 рублей. \;\n\n\n\n{rob okassa 171}\n\n\n\n\n\n \;\n\n\n\n\n\nвесь курс (4 модуля\, скидка 20 %)\n{robokassa 140} \;\nНажимая кнопку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обрабо тку моих персональных данных в соответствии с \;Условиями политики кон фиденциальности \;и ознакомлен с \;договором офертой\n\n\nЦена уче бного модуля для юр.лиц при 100% предоплате: 57 \;000 рублей \;&nb sp\;за 1 участника\n \;\nПри любом возникновении затруднений просто пи шите или звоните куратору Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT и руков одителю направления открытых тренингов Ане Поповой на info@akademiki.biz и ли по тел: +7(985) 644 5981. Она вам будет рада! \;\nПредлагаем запись мастер-mind \; ведущая - наша выпускница ICBT Ксения Варакина\n\nПозн акомиться с тренером >\;>\;>\;\nГеймификация\, заметка Жанны Завьяло вой>\;>\;>\; Руководители в нашей школе совершенствуют управленческ ую компетенцию\, связанную с развитием персонала и команды >\;>\;>\; \n \;\n\nЧитать подробнее про школу тренеров\n\n \;\n\nПрочитать о процедуре международной сертификации по окончании обучения в Международно й Школе Бизнес-тренеров ICBT >\;>\;>\;\n \;\n\nПрочитать о конку рентных преимуществах Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT >\;>\;& gt\;\n \;\n\nПрочитать отзывы студентов ICBT >\;>\;>\;  \; \n https://akademiki.biz/index.php/kalendar-moskva-3/event/1771-onlajn-mod ul-kouch-podkhod-v-treninge-pri-obuchenii-ekspertnykh-grupp-shkola-trenero v-icbt-zhanna-zavyalova DTSTART:20260515T060000Z DTEND:20260517T140002Z LOCATION: () SUMMARY:Онлайн модуль 'Коуч подход в тренинге при обучении экспертных групп '.Школа тренеров ICBT. Жанна Завьялова URL:https://akademiki.biz/index.php/kalendar-moskva-3/event/1771-onlajn-mod ul-kouch-podkhod-v-treninge-pri-obuchenii-ekspertnykh-grupp-shkola-trenero v-icbt-zhanna-zavyalova END:VEVENT END:VCALENDAR