BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://akademiki.biz///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260619T060737CST-6076vtpwuB@https://akademiki.biz/ DTSTAMP:20260618T220737Z DESCRIPTION:\n \;\n \;Международная Школа Бизнес-тренеров ICBT в он лайн формате \;\n\n\nЦена учебного модуля для физ. лиц: \;44 000 р ублей.\n\nРанние пташки до 10 сентября \;40 000 рублей\, \nПерелетные пташки с 11 по 24 сентября \;42 000 рублей. \;\n\n\n\n\n{robokassa 169}\n\n\nвесь курс (4 модуля\, скидка 15 %)\n{robokassa 140} \;\nНаж имая кнопку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с \;Условиями политики конфиденциальности \;и ознаком лен с \;договором офертой\n\n\nЦена учебного модуля для юр.лиц при 100 % предоплате: 57 \;000 рублей \; \;за 1 участника\n\nМы убедил ись в том\, что умение работать с группой и применять методологию тренинга универсально что в оффлайн\, что в онлайн.\nСоздать полноценный онлайн тр енинг - это то же самое мастерство и любовь к людям\, на которые мы опирае мся и в оффлайн.\nПрофессия бизнес-тренер универсальна. Навыки сквозные\, что в учебном зале\, что в лесу\, что в компьютере.\nМы хотим вас научить разворачивать пространство инсайтов\, вдохновения и партнерской работы уча стников тренинга - это универсальное мастерство \; бизнес-тренера...эт о особое мета-знание...\nПриглашаем вас на Обучение Международной Школы би знес-Тренеров ICBT в онлайн формате\, модуль \;“Методы бизнес-тренинга и геймификация'\nМы проводим этот Модуль в онлайн формате через платформу zoom. Это реальные практики\, ИГРЫ и упражнения. Даже он-лайн Разминки.\n Учимся полноценно с 09.00-17.00 по Мск. с перерывами по 20 минут и одним п ерерывом в 1 час на обед.\nЧтобы сохранить заряд бодрости и ресурсное сост ояние будем делать энергопрактики.\nЧтобы онлайн Обучение шло без сбоев ва м нужны: 1. Компьютер 2. Наушники 3. Ваша готовность работать с включённой камерой - причёска и одежда приветствуются ? 4. Размещение рядом с роутер ом и модемом - это позволит Интернету быть немного лучше.5. Перед началом занятий выключить из розетки модем и включить через 1-2 минуты - это сброс ит баги и сделает интернет лучше\nОбучение ведёт автор проекта к.пс.н.Жанн а Завьялова\nЕсли вы проходили уже этот модуль\, то у вас есть уникальная возможность на нашем примере увидеть\, как перекладывать очное обучение в онлайн формат и ваша стоимость обучения будет со скидкой 50%\n \;  \; Наша цель не только сделать Обучение в ICBT ещё более эффективным\, нов аторским и суперинтересным\, но и передать вам эту уникальную и востребова нную методику Обучения в бизнес-среде с использованием геймификации.   \; Сейчас ICBT \; - единственная школа подготовки бизнес-тренеров\, гд е применяется методика геймификации обучения. Автор методики - к.пс.н. Жан на Завьялова (руководитель ICBT\, тренер и коуч международной квалификации \, автор ряда книг для бизнес-тренеров и игр «Каузальный интеллект»\, «Эмо циональный интеллект»\, «Управление групповой динамикой»).  \;  \; \nмодуль 'Методы бизнес-тренинга и \; геймификация':\n \;\nДень 1: Методологическая структура бизнес-тренинга: \n1. \;Геймификация в обу чении и образовании: цели\, возможности\, новизна\, актуальность\, феномен ы\n2. Отличие профессии бизнес-тренер от смежных профессий: спикер\, препо даватель\, учитель\, методист\, наставник\, коуч\, фасилитатор\, модератор \, психолог\, тренер личностного роста. Зона ответственности бизнес-тренер а и польза для бизнеса.\n3. Модульная структура проведения бизнес-тренинга (немецкая методика). Отличие модульной структуры ICBT от Цикла Дэвида Кол ба\, дополнительные методологические преимущества\n4. Начальный тренинговы й модуль и как его проводить с геймификацией:\n\nПриветственная речь трене ра\nИгровое знакомство и сбор ожиданий\;\nПринятие правил тренинга\nПостан овка бизнес-целей в учебном процессе\nВовлечение участников в учебный проц есс\n\n5. Структура тематических тренинговых модулей с геймификацией:\n\nА ктивизация внимания в игровом формате\nИнформационная часть\nИгровые практ ики\nБезоценочная обратная связь\n\n6. Разминка как метод управления психо -физиологическим состоянием группы.\n\nПять видов разминок\nЦенность разми нок для группового процесса\nКогда и как проводить\nСитуации\, где разминк и не нужны\n\n7. Фасилитация как метод активизации внимания участников тре нинга:\n\nАлгоритм проведения фасилитации\nМетодика самостоятельного соста вления фасилитации к собственному тренингу\n\n \;8. Модерация как мето д обмена опытом в группе:\n\nАлгоритм проведения модерации\nМетодика самос тоятельного составления модерации\n\n \;\nДень 2: Риторика и подача но вой информации на тренинге \n \;1. \;Мини-лекция как метод бизнес- тренинга:\n\nДиалоговый формат лекции\nИгровой формат лекции\nПрезентацион ный формат лекции\nВовлекающе-мотивационный формат лекции\n\n \;2. Игр аем в игру «Риторика ICBT» и изучаем:\n\nУправление вниманием группы\, исс ледуем как тренеру использовать пространство у доски и в группе\nВербальны е риторические приёмы: применение утилизации\, работа с вопросами\, аргуме нтация\nНевербальный риторические приёмы\,\nПаравербальные риторические пр иёмы: влияние голоса бизнес-тренера на групповую динамику и на поддержание собственного авторитета в группе\, исследуем параметры голоса и практикуе м их управлением\nСторителлинг\, изучаем законы и практикуем собственные и стории\n\n \;3. Закрепляем изученный материал «Риторики» через просмот р кинофрагмента.\n \;\nДень 3: Организация практики и обратной связи в тренинге \n1. Создание и проведение практических упражнений:\n\n6 шаблоно в тематических упражнений и как ими пользоваться\nГеймификация при организ ации практики\n\n \;2. Использование игр в тренинге\n3. \; Метафор ическая деловая игра как метод работы со сменой установок \; \; и для \; креатива:\n\nАлгоритм проведения метафорической деловой игры\; \nМетодика самостоятельного составления метафорической деловой игры к бизн ес-проблеме клиента-заказчика.\n\n4. Мозговой штурм Pin-point как метод тв орческого прорыва и создания нового бизнес-продукта:\n\nАлгоритм проведени я мозгового штурма pin-point\;\nМетодика самостоятельного составления мозг ового штурма к бизнес-проблеме клиента-заказчика.\n\n5. Безоценочная обрат ная связь:\n\nМесто обратной связи в структуре тренинга\nОценочная и безоц еночная обратная связь: в чем разница и каково влияние каждой из них на уч ебный процесс\nАлгоритм перевода оценочных суждений участников в безоценоч ную Обратную связь\n\n \;\n\n\n\n\nЦена учебного модуля для физ. лиц:& nbsp\;44 000 рублей. \;\n\nРанние пташки до 10 сентября \;40 000 р ублей\, \nПерелетные пташки с 11 по 24 сентября \;42 000 рублей. \ ;\n\n\n\n{robokassa 169}\n\n\nвесь курс (4 модуля\, скидка 15 %)\n{robokas sa 140} \;\n\n\n\n\n\n\nНажимая кнопку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обрабо тку моих персональных данных в соответствии с \;Условиями политики кон фиденциальности \;и ознакомлен с \;договором офертой\n\n\nЦена уче бного модуля для юр.лиц при 100% предоплате: 57 \;000 рублей \;&nb sp\;за 1 участника\n \;\n\n\nПри любом возникновении затруднений прост о пишите или звоните координатору Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT и открытых тренингов Ане Поповой на info@akademiki.biz или по тел: +7(985 ) 644 5981. Она вам будет рада!\n \;\nЗАКРЕПИ СВОИ ЗНАНИЯ С ПОМОЩЬЮ АС ИНХРОННОГО ОБУЧЕНИЯ>\;>\;>\;\n \;\nПредлагаем запись мастер-mind  \; ведущая - наша выпускница ICBT Ксения Варакина\n\nПознакомиться с тренером >\;>\;>\;\n\nПрочитать отзывы студентов ICBT >\;>\;>\ ;\n\n\nПрочитать о процедуре международной сертификации по окончании обуче ния в Международной Школе Бизнес-тренеров ICBT >\;>\;>\;\n \;\n \nГеймификация\, заметка Жанны Завьяловой>\;>\;>\; Руководители в н ашей школе совершенствуют управленческую компетенцию\, связанную с развити ем персонала и команды >\;>\;>\;  \;\nЧитать подробнее про школу тренеров  \;\n\nПрочитать о конкурентных преимуществах Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT >\;>\;>\;  \;\n  \; https://akad emiki.biz/index.php/kalendar-moskva-3/event/1749-onlajn-modul-metody-treni nga-i-gejmifikatsiya-shkola-trenerov-icbt-zhanna-zavyalova DTSTART:20261002T060000Z DTEND:20261004T140654Z LOCATION: () SUMMARY:Онлайн модуль 'Методы тренинга и геймификация' Школа тренеров ICBT. Жанна Завьялова URL:https://akademiki.biz/index.php/kalendar-moskva-3/event/1749-onlajn-mod ul-metody-treninga-i-gejmifikatsiya-shkola-trenerov-icbt-zhanna-zavyalova END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:20260619T060737CST-60921k5Umh@https://akademiki.biz/ DTSTAMP:20260618T220737Z DESCRIPTION:Международная Школа Бизнес-тренеров ICBT\n Летом мы делаем суп ер-проект Отдых со смыслом и приглашаем вас на \; тренинг 'Путь души' на природе в Эко-отеле Благодать. Это будет незабываемое путешествие-обуче ние\, где вы совместите учебу и отдых\, общение и уединение от шума цивили зации. Здесь хорошо думается и осознается.\n \;\n \;Стоимость обуч ения\, питания и проживания:\n{robokassa 173} \;\n'Развивающиеся пташк и' \; оплата лето до 23 июля\nдля физ.лиц 70 000 рублей.\nдля юр.лиц 8 0 000 рублей \;\n'Догоняющие пташки' оплата с 24 июля\nдля физ.лиц 75 000 рублей.\nдля юр.лиц 85 000 рублей \;\n \;\nНажимая кнопку «КУП ИТЬ»\, Я согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с&n bsp\;Условиями политики конфиденциальности \;и ознакомлен с \;дого вором офертой\nУ нас в гостинице 15 мест\, это максимальное количество уча стников \;\nПредставляем вашему вниманию интервью с Жанной Завьяловой на тему счастья\, записанное в 2018 г.\, но не потерявшее своей актуальнос ти\n \;\n \; \;Цели программы:\n\nОсознать свою душу и ее запр осы в этой жизни. Сфокусировать внимание на персональном пути души и его р еализации самым наилучшим образом\nУвидеть что заслоняет Душе ее реализаци ю и освободиться от этих заслонов. Жить жизнь душой\nОсознать роль божеств енного в своей жизни\, наладить/улучшить персональную связь с Божественным \nПолучить знания о том\, как устроен внутренний мир человека и как он вли яет на нашу судьбу.\nПолучить практики сотворения своей судьбы в соответст вии с замыслом души.\n\nАвтор программы и ведущий тренинга:\nЖанна Завьяло ва\, \;кандидат психологических наук (диссертация защищена в МГУ в 200 0 г)\, клинический психолог (кафедра нейро- и патопсихологии МГУ)\, автор и руководитель международного проекта ICBT (c 2003 года)\, предприниматель ница\, автор ряда книг и бизнес-игр.\nПо окончании выдаётся сертификат уча стника ICBT \;\n \;\n \;Программа:\nСКАЧАТЬ ПРОГРАММУ>\;>\ ;>\;\n\n\nТема 1: Рождение:\n1.1. Как наше рождение влияет на всю нашу п оследующую жизнь\n1.2. Четыре матрицы Станислава Грофа. Что это? Как они б ыли открыты? Как они влияют на наше восприятие мира?\n1.3. Если наши матри цы положительные\, то как этим воспользоваться в творении своей судьбы?\n1 .4. Если некоторые наши матрицы отрицательные\, то как их проработать\, чт обы они не мешали нашему счастью?\n \;\nТема 2. Жизнь:\n2.1. требовани я общества к нашей жизни и деятельности\n2.2. Стереотипы\, культурные коды \, ограничивающие убеждения и как выйти за их пределы?\n2.3. потребности т ела\, амбиции Эго и ценности Души - как все это подружить и уравновесить? \n2.4. Мышление дуальное\, плоскостное\, объемное и какое- восприятие реал ьности создает каждое из них?\n2.5. Наше предназначение и смысл жизни - ка к осознать и можно ли придумать?\n2.6. Как и зачем ставить цели за предела ми одной жизни?\n \;\n3. Смерть:\n3.1. Смерть как конец всего или как переход?\n3.2. О вечной жизни сознания. Что там после смерти? - с точки зр ения различных религий и с точки зрения исследований трансперсональной пси хологии\n3.3. Нужно ли готовиться к смерти? И если да\, то как?\n \;\n Тема 4. Божественное\n4.1. Структура Божественного (по индуистской традици и)\n4.2. Божественное как исцеляющая метафора (по гештальт-психологии)\n4. 3. Высшие качества божественного. Как с ними строить отношения и какие огр аничивающие убеждения закрывают от нас эти аспекты Бога\n4.3.1. Высшая Люб овь\n4.3.2. Высший Учитель\n4.3.3. Высший Друг\n4.3.4. Сарва Антарьями (ил и Ангел-Хранитель)\n \;\nТема 5. Свобода воли и карма\n5.1. Карма\, пр ичинно-следственные связи и условные рефлексы по Павлову - общее и отличия \n5.2. Крийя и свобода воли\n5.3. Рок\, судьба и творчество - что нам пред начертано\, а что в наших руках и зависит от нас?\n \;\nТема 6. Счасть е как качество жизни\n6.1. Счастье на разных уровнях:\n6.1.1. нейро-физиол огический\n6.1.2. Смысловой и ценностный\n6.1.3. Общественный\n6.1.4. Фило софско-мировоззренческий\n6.2. Как проживать и отпускать тяжелые эмоционал ьные состояния\n \;\nТема 7. Мозг как биологический компьютер\n7.1. Ка к дрессировать мозг на поддержание ресурсных состояний\n7.2. Какие высшие психические функции умирают со смертью мозга\n7.3. О бессмертии души и соз нания (в чем разница между ними?)\n \;\nТема 8. Персональная судьба ка к произведение искусства\, которое мы созидаем как творцы-художники.\n8.1. Красота\, эстетика судьбы\n8.2. Роль этике в судьбе\n8.3. Жизнь как игра и судьба как выбор игры\n8.4. Семь типовых сценариев судьбы. Примеряем на себя.\n8.5. 8й сценарий\, где судьба - новый жанр искусства\, наравне с ар хитектурой\, скульптурой\, живописью\, литературой\, поэзией\, музыкой\nРе зультат обучения:\n\nВы вспомните истинного себя (свою бессмертную часть). \nПолучите культуру того\, как жить жизнь душой. И это совершенно безопасн о\nВы сохраните за собой свободу выбирать\, что вам взять с тренинга в сво ю ежедневную реальность\, что использовать в исключительных случаях\, а чт о пока «отложить пол запас»\nВсе темы подаются не директивно\, в дискуссио нном формате и на уровне гипотез «Как если бы…». Принимаются или отвергают ся каждым участником индивидуально на основе собственного экзистенциальног о опыта\, получаемого в ходе данного тренинга\n\n \;\n\n \;Стоимос ть обучения\, питания и проживания:\n{robokassa 173} \;\n'Развивающиес я пташки' \; оплата лето до 23 июля\nдля физ.лиц 70 000 рублей.\nдля ю р.лиц 80 000 рублей \;\n'Догоняющие пташки' оплата с 24 июля\nдля физ. лиц 75 000 рублей.\nдля юр.лиц 85 000 рублей \;\n \;\nНажимая кноп ку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обработку моих персональных данных в соответст вии с \;Условиями политики конфиденциальности \;и ознакомлен с&nbs p\;договором офертой\nУ нас в гостинице 15 мест\, это максимальное количес тво участников \;\n \;\nЗарегистрироваться и оплатить участие  \;вы можете на нашем сайте\, если нажмете кнопку 'Купить'\n \;\n\nЛибо при любом возникновении затруднений просто пишите или звоните координатор у Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT и открытых тренингов \;Ане Поповой \;на \;info@akademiki.biz \;или на WA: +7(985) 644 598 1. Она вам будет рада!\nСКАЧАТЬ ПРОГРАММУ>\;>\;>\;\nПознакомьтесь с нашим пространством\, посмотрите наш ролик из Благодати)\n\nГде это будет происходить?\nНаша гостиница «Благодать» расположена \; за городом Пер еславль-Залесский\, Ярославская область. \; Это идеальное место для пс ихологических практик и саморазвития\, продуктивного обучения вдали от гор одской суеты.\nКоординаты \;https://goo.gl/maps/GazPCM4rkiyKGxYC7\n Наша частная территория – это участок в 3 га со своим прудом\, березовой р ощей\, полянками\, домом-баней и домом-ретрит-центром с тренинговым залом и столовой. Здесь легко дышится и легко творится. Организационные момент ы: размещение в гостинице - 6 двухместных номеров и 1 просторный трехместн ый номер. В здании отдельным блоком расположены туалеты и душевые. Есть пр осторный тренинговый зал и зал-столовая\, где мы будем завтракать  \;о бедать и ужинать. \; Нам будет готовить местная женщина. Готовить бу дет с любовью и заботой. \;  \;Добраться можно на личном автомобил е\, и мы готовы заказать централизованный трансфер (микро автобус) туда и обратно\, оплачивается дополнительно\, стоимость зависит от количества уча стников в транспорте. В 2025 году стоимость туда-обратно составила 3000 ру блей\nВыезд из Москвы 31 июля до 10 утра. Выезд из Благодати \; в поне дельник\, 03 августа в 13.00\n \nСКАЧАТЬ ПРОГРАММУ>\;>\;>\;\nСтоимос ть обучения\, питания и проживания:\n{robokassa 173} \;\n'Развивающиес я пташки' \; оплата лето до 23 июля\nдля физ.лиц 70 000 рублей.\nдля ю р.лиц 80 000 рублей \;\n'Догоняющие пташки' оплата с 24 июля\nдля физ. лиц 75 000 рублей.\nдля юр.лиц 85 000 рублей \;\nНажимая кнопку «КУПИТ Ь»\, Я согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с&nbs p\;Условиями политики конфиденциальности \;и ознакомлен с \;догово ром офертой\nУ нас в гостинице 15 мест\, это максимальное количество участ ников \;\n \;\n\nЗарегистрироваться и оплатить участие \;вы мо жете на нашем сайте\, если нажмете кнопку 'Купить'\, оплатив обучение сраз у на сайте.\n \;\n\nЛибо при любом возникновении затруднений просто пи шите или звоните координатору Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT и о ткрытых тренингов \;Ане Поповой \;на \;info@akademiki.biz  \;или по WA +7(985) 644 5981. Она вам будет рада!\n \;\n\n \;\n ht tps://akademiki.biz/index.php/kalendar-moskva-3/event/1776-vyezdnoj-trenin g-v-blagodati-put-dushi-s-zhannoj-zavyalovoj DTSTART:20260731T100000Z DTEND:20260803T100008Z LOCATION: () SUMMARY:Выездной тренинг в Благодати 'Путь души' с Жанной Завьяловой URL:https://akademiki.biz/index.php/kalendar-moskva-3/event/1776-vyezdnoj-t rening-v-blagodati-put-dushi-s-zhannoj-zavyalovoj END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:20260619T060737CST-61070A9J2G@https://akademiki.biz/ DTSTAMP:20260618T220737Z DESCRIPTION:Международная Школа Бизнес-тренеров ICBT\n\n \;\n\n\nЦена у чебного модуля для физ. лиц: \;44 000 рублей. \;\nРанние пташки до 27 \; августа 40 000 рублей\, \nПерелетные пташки с 28 августа по 10 сентября 42 000 рублей. \;\n\n\n{robokassa 165}\n\n\nвесь курс (4 моду ля\, скидка 20 %)\n{robokassa 139} \;\nНажимая кнопку «КУПИТЬ»\, Я сог ласен на обработку моих персональных данных в соответствии с \;Условия ми политики конфиденциальности \;и ознакомлен с \;договором оферто й\nЦена учебного модуля для юр.лиц при 100% предоплате: 57 \;000 рубле й \; \;за 1 участника\n\n\nМы проводим Обучение в Международной&nb sp\; школе бизнес-Тренеров ICBT \; через геймификацию. Наш опыт подгот овки бизнес-тренеров и создания бизнес-игр показал\, что игра ускоряет уче бный процесс и одновременно делает его более практичным и вовлекающим. За счёт чего такое стало возможно? \;  \;\n\nДобавление геймификации существенно меняет групповые процессы. Идёт работа в режиме экономии време ни\nОбычно временные потери возникают в моментах:\n\n\nкогда амбициозные у частники обсуждают материал и вместе практикуют. По сути они не столько вм есте что-то создают\, сколько спорят друг с другом. Конечно\, тренеры в ит оге договариваются и придумывают свои решения. Но споры съедают дополнител ьное время.\nтакже тренеры предпочитают задавать много вопросов прежде чем войти в практику. Это связано с опасением сделать ошибку и перфекционизмо м и требованием к себе все сделать безупречно\, что в принципе невозможно\ , потому что навык ещё не автоматизирован. Избыточные вопросы\, на которые тренеры и так получат ответы в ходе практики\, тоже являются пожирателями времени.\n\n \; Добавление геймификации и упаковка всего тренинга в ф ормат Игры позволяет использовать учебное время эффективно и без потерь. П отому что игра снимает страхи и тревоги самим своим форматом проведения. Т акже игра имеет свои уникальные процедуры\, за счёт которых нет места спор ам. Споры заменяются дополнительной практикой.  \; Наша цель не только сделать Обучение в ICBT ещё более эффективным\, новаторским и суперинтере сным\, но и передать вам эту уникальную и востребованную методику Обучения в бизнес-среде с использованием геймификации.  \; Сейчас ICBT \; - единственная школа подготовки бизнес-тренеров\, где применяется методика геймификации обучения. Автор методики - к.пс.н. Жанна Завьялова (руководи тель ICBT\, тренер и коуч международной квалификации\, автор ряда книг для бизнес-тренеров и игр «Каузальный интеллект»\, «Эмоциональный интеллект»\ , «Управление групповой динамикой».  \;  \;\nмодуль 'Методы бизнес -тренинга и \; геймификация':\n \;\nДень 1: Методологическая струк тура бизнес-тренинга: \n1. \;Геймификация в обучении и образовании: це ли\, возможности\, новизна\, актуальность\, феномены\n2. Отличие профессии бизнес-тренер от смежных профессий: спикер\, преподаватель\, учитель\, ме тодист\, наставник\, коуч\, фасилитатор\, модератор\, психолог\, тренер ли чностного роста. Зона ответственности бизнес-тренера и польза для бизнеса. \n3. Модульная структура проведения бизнес-тренинга (немецкая методика). О тличие модульной структуры ICBT от Цикла Дэвида Колба\, дополнительные мет одологические преимущества\n4. Начальный тренинговый модуль и как его пров одить с геймификацией:\n\nПриветственная речь тренера\nИгровое знакомство и сбор ожиданий\;\nПринятие правил тренинга\nПостановка бизнес-целей в уче бном процессе\nВовлечение участников в учебный процесс\n\n5. Структура тем атических тренинговых модулей с геймификацией:\n\nАктивизация внимания в и гровом формате\nИнформационная часть\nИгровые практики\nБезоценочная обрат ная связь\n\n6. Разминка как метод управления психо-физиологическим состоя нием группы.\n\nПять видов разминок\nЦенность разминок для группового проц есса\nКогда и как проводить\nСитуации\, где разминки не нужны\n\n7. Фасили тация как метод активизации внимания участников тренинга:\n\nАлгоритм пров едения фасилитации\nМетодика самостоятельного составления фасилитации к со бственному тренингу\n\n \;8. Модерация как метод обмена опытом в групп е:\n\nАлгоритм проведения модерации\nМетодика самостоятельного составления модерации\n\n \;\nДень 2: Риторика и подача новой информации на трени нге \n \;1. \;Мини-лекция как метод бизнес-тренинга:\n\nДиалоговый формат лекции\nИгровой формат лекции\nПрезентационный формат лекции\nВовл екающе-мотивационный формат лекции\n\n \;2. Играем в игру «Риторика IC BT» и изучаем:\n\nУправление вниманием группы\, исследуем как тренеру испо льзовать пространство у доски и в группе\nВербальные риторические приёмы: применение утилизации\, работа с вопросами\, аргументация\nНевербальный ри торические приёмы\,\nПаравербальные риторические приёмы: влияние голоса би знес-тренера на групповую динамику и на поддержание собственного авторитет а в группе\, исследуем параметры голоса и практикуем их управлением\nСтори теллинг\, изучаем законы и практикуем собственные истории\n\n \;3. Зак репляем изученный материал «Риторики» через просмотр кинофрагмента.\n  \;\nДень 3: Организация практики и обратной связи в тренинге \n1. Создание и проведение практических упражнений:\n\n8 шаблонов тематических упражнен ий и как ими пользоваться\nГеймификация при организации практики\n\n \ ;2. Использование игр в тренинге\n3. \; Метафорическая деловая игра ка к метод работы со сменой установок \; \; и для \; креатива:\n \nАлгоритм проведения метафорической деловой игры\;\nМетодика самостоятель ного составления метафорической деловой игры к бизнес-проблеме клиента-зак азчика.\n\n4. Мозговой штурм Pin-point как метод творческого прорыва и соз дания нового бизнес-продукта:\n\nАлгоритм проведения мозгового штурма pin- point\;\nМетодика самостоятельного составления мозгового штурма к бизнес-п роблеме клиента-заказчика.\n\n5. Безоценочная обратная связь:\n\nМесто обр атной связи в структуре тренинга\nОценочная и безоценочная обратная связь: в чем разница и каково влияние каждой из них на учебный процесс\nАлгоритм перевода оценочных суждений участников в безоценочную Обратную связь\n\n& nbsp\;\n\nСтоимость участия: скидка 20 % при единовременной оплате всего к урса\n \;\n\n\n\n\nЦена учебного модуля для физ. лиц: \;44 000 руб лей. \;\nРанние пташки до 27 \; августа 40 000 рублей\, \nПерелетн ые пташки с 28 августа по 10 сентября 42 000 рублей. \;\n\n\n{robokass a 165}\n\n\n\n\n\nвесь курс (4 модуля\, скидка 20 %)\n{robokassa 139}  \;\n\n\n\n\n\nНажимая кнопку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обработку моих персо нальных данных в соответствии с \;Условиями политики конфиденциальност и \;и ознакомлен с \;договором офертой\nЦена учебного модуля для ю р.лиц при 100% предоплате: 57 \;000 рублей \; \;за 1 участника \n\n\n\nЗарегистрироваться и оплатить участие вы можете на нашем сайте\, е сли нажмете кнопки 'зарегистрироваться'\, 'КУПИТЬ'\n \;\n\nЛибо при лю бом возникновении затруднений просто пишите или звоните координатору Между народной Школы Бизнес-тренеров ICBT и открытых тренингов Ане Поповой на in fo@akademiki.biz или по тел: +7(985) 644 5981. Она вам будет рада!\nЗАКРЕП И СВОИ ЗНАНИЯ С ПОМОЩЬЮ АСИНХРОННОГО ОБУЧЕНИЯ>\;>\;>\;\n \;\nГей мификация\, заметка Жанны Завьяловой>\;>\;>\;\nХотите посмотреть\, к ак проводится геймификация учебного процесса в онлайн формате? Тогда клика йте на видео и смотрите. Видео-проведение авторской игры Жанны Завьяловово й 'Риторика ICBT' в рамках межмодульной встречи со студентами Международно й Школы Бизнес-Тренеров ICBT и также игра применяется на 1 модуле ICBT «Ме тоды бизнес-тренинга и геймификация'. Игра позволяет прокачать навыки стор ителлинга\, системы аргументации и ответов на каверзные вопросы аудитории\ , утилизации помех\, а также успешного невербального и паравербального пов едения оратора.  \;#ICBT \;\nНа 2 модуле вас ждет игра «Управление групповой динамикой' и 'Эмоциональный интеллект бизнес-тренера'\n \;& nbsp\;\n\n \;\nПознакомиться с тренером >\;>\;>\; Руководители в нашей школе совершенствуют управленческую компетенцию\, связанную с разв итием персонала и команды >\;>\;>\;  \;\nЧитать подробнее про шк олу тренеров  \;  \;\n\nПрочитать о процедуре международной сертиф икации по окончании обучения в Международной Школе Бизнес-тренеров ICBT &g t\;>\;>\;\n \;\n\nПрочитать о конкурентных преимуществах Междунаро дной Школы Бизнес-тренеров ICBT >\;>\;>\;  \;\n\nПрочитать отзыв ы студентов ICBT >\;>\;>\;  \; https://akademiki.biz/index.php/ kalendar-moskva-3/event/1793-ochnyj-modul-metody-treninga-i-gejmifikatsiya -shkola-trenerov-icbt-zhanna-zavyalova DTSTART:20260918T070000Z DTEND:20260920T150000Z LOCATION:Москва\, Шмитовский проезд (Шмитовский проезд\, Москва\, 123100) SUMMARY:Очный модуль 'Методы тренинга и геймификация'. Школа тренеров ICBT. Жанна Завьялова URL:https://akademiki.biz/index.php/kalendar-moskva-3/event/1793-ochnyj-mod ul-metody-treninga-i-gejmifikatsiya-shkola-trenerov-icbt-zhanna-zavyalova END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:20260619T060737CST-6121iRUKg3@https://akademiki.biz/ DTSTAMP:20260618T220737Z DESCRIPTION:Международная Школа Бизнес-тренеров ICBT\n\n \;\nПредлагаем посмотреть видео от Жанны Завьяловой 'История Возникновения Коучинга'\n&n bsp\;\n\nЦена учебного модуля для физ. лиц: \;44 000 рублей. \;\nР анние пташки до 25 июня \;40 000 рублей\, \nПерелетные пташки с 26 июн я по 09 июля \;42 000 рублей. \;\n\n\n\n{robokassa 167}\nвесь курс (4 модуля\, скидка 20 %)\n{robokassa 139} \;\n\n\nНажимая кнопку «КУП ИТЬ»\, Я согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с&n bsp\;Условиями политики конфиденциальности \;и ознакомлен с \;дого вором офертой\n\n\nЦена учебного модуля для юр.лиц при 100% предоплате: 57  \;000 рублей \; \;за 1 участника\n \;\nмодуль 'Коуч подхо д в тренинге при обучении экспертных групп' – тренинг с геймификацией\n&nb sp\;\nЗадачи Модуля :\n\nОтработать умение вести тренинг в коуч-позиции\, позволяющей обучать компетентных участников\, являющихся даже большими экс пертами в изучаемой теме\, чем сам тренер\, а также позволяющей быть эффек тивным в ситуации неопределенности\nДать технологии создания группового «М ы» в любой аудитории любого уровня сложности\, позволяющего принимать согл асованные решения в группе\nПередать бизнес-тренерам методы коучинга при р аботе с группой\, позволяющие создавать импровизацию в тренинге под цели б изнеса и мотивы участников\nПередать бизнес-тренерам методы коучинга\, раб отающие с мышлением человека при групповом обучении\nПровести все обучение с геймификацией для ускорения учебного процесса\n\nДень 1- Коуч-позиция т ренера как основа коуч-подхода в тренинге\n1. В чем ценность коуч-подхода для учебного процесса?\n\nСравнение коуч-подхода и экспертного подхода при проведении тренингов\nРеализуемые цели\nФеномены влияния на группу\nЦелев ые аудитории\, для которых необходим коуч-подход в обучении\n\n2. Что тако е коуч-позиция тренера и зачем она нужна?\n\nЦенность коуч-позиции тренера для учебного процесса\nПочему экспертные группы эффективно обучать через коуч-позицию тренера?\nИз чего складывается коуч-позиция?\n\n3. Пять принц ипов Милтона Эриксона и их вклад в коуч-позицию:\n\nСтруктура звезды Милто на Эриксона\nКак применять принципы Милтона Эриксона при проведении обучен ия\n\n4. Три позиции восприятия как инструмент удержания коуч-позиции:\n\n Роль первой позиции восприятия в жизни и в тренинге\nРоль второй позиции в осприятия в жизни и в тренинге\nРоль третьей позиции восприятия в жизни и в тренинге\nПрактика смены позиций восприятия\nПрактика совмещения Звезды Милтона Эриксона и третьей позиции восприятия – вход в коуч-позицию\n\n5. Колесо баланса как метод коучинга для заключения контракта с группой:\n\nА лгоритм проведения метода «Колесо баланса» при групповой работе\nЦель мето да – заключить контракт с группой\nФеномен влияния метода на групповые про цессы\nВарианты проведения тренинга после колеса баланса\n\n6. Структура б изнес-тренинга при использовании коуч-подхода:\n\nСравнение модульной стру ктуры навыкового бизнес-тренинга и структуры тренинга в коуч-подходе при р аботе с экспертными группами\nКак совместить подготовку к тренингу\, план тренинга и импровизацию в тренинге\nРоль методов тренинга и коучинга для т ренинга в коуч-подходе \;\n\nДень 2: Методы коучинга при работе с мышл ением экспертных групп\n1. Пирамида логических уровней Роберта Дилтса как инструмент работы с мышлением:\n\nСтруктура пирамиды Дилтса\nУровни пирами ды\, через которые реализуется навыковый тренинг\nУровни пирамиды\, через которые реализуется мотивационный тренинг\nУровни пирамиды\, через которые реализуется инсайтовый тренинг\nАлгоритм проведения метода «Пирамида Дилт са» при индивидуальной коуч-сессии\nИспользование метода «Пирамида Дилтса» при групповой работе\n\n2. Коучинговые вопросы и их применение в бизнес-т ренинге:\n\nРоль коучинговых вопросов в бизнес-тренинге\nСхема задавания к оучинговых вопросов во время обучения\nВлияние коучинговых вопросов на гру пповую динамику\nВлияние коучинговых вопросов на мышление участников и фен омен инсайтов в тренинге\n\n3. Модусы и вопросы «Как если бы…» в бизнес-тр енинге:\n\nЦели и феномены влияния вопросов «Как если бы…»\nШесть модусов и их применение при построении вопросов «Как если бы…»\nСоздание атмосферы креативности и атмосферы вовлеченности с помощью модусов и вопросов «Как если бы…»\n\n4. Тоны голоса бизнес-тренера и их роль в коуч-подходе:\n\nРо ль интонации голоса во влиянии на групповые процессы\, на групповое воспри ятие и на мышление\nЧетыре тона голоса: голос волшебника\, голос друга\, г олос воина и голос мудреца и их влияние на группу\nЦели и задачи учебного процесса\, реализуемые с помощью каждого тона голоса\nКак управлять собств енным голосом – практики и упражнения\n\nДень 3: Методы коучинга для созда ния общегруппового решения\n1. Коучинговая волна Гринберга как инструмент понимания уровня зрелости группы для коллективного принятия решения:\n\nВ какие ситуациях бизнеса и обучения важно коллективное решение?\nСтруктура коучинговой волны Гринберга\nКак пользоваться волной Гринберга при проекти ровании и при проведении тренинга в коуч-подходе\nКакие методы тренинга и коучинга позволяют увеличить зрелость группы и подготовить ее к коллективн ому решению?\nИспользование методических карт для ревизии методов\n\n2. Пр актика принятия группового решения:\n\nТоталитарная система принятия решен ия\nАвторитарная система принятия решения\nДемократическая система приняти я решения\nХартия как ролевая модель принятия решения\nАнализ феноменов пр инятия решений на всех 4х моделях\n\n3. Метод «Система Декартовых координа т» как инструмент принятия групповых решений в ситуации выбора:\n\nАлгорит м проведения метода\nВлияние метода на групповую динамику\nФеномены метода : исчезновение споров\, ускорение процессов принятия группового решения\, безэмоциональность\nГде и как использовать метод в обучении и бизнесе\n\n4 . Метод «Техника Диснея» как инструмент создания креативных групповых реше ний:\n\nАлгоритм проведения метода\nВлияния метода на групповую динамику\n Феномены метода: креатив\, скорость\, многозадачность\nГде и как использов ать метод в обучении и бизнесе\n\n5. Метод «Дерево Корневой причины по Евд окимовой» как инструмент анализа бизнес-проблем:\n\nАлгоритм проведения ме тода\nВлияния метода на групповую динамику\nФеномены метода: негативизм пе реходит в анализ\, конструктив и осознание причины\, на которую важно повл иять\nГде и как использовать метод в обучении и бизнесе\n\n \;\n \ ;Статья Групповой и командный коучинг>\;>\;>\; \;\n \;\n&nbs p\;\n\n\n\n\nЦена учебного модуля для физ. лиц: \;44 000 рублей. \ ;\nРанние пташки до 25 июня \;40 000 рублей\, \nПерелетные пташки с 26 июня по 09 июля \;42 000 рублей. \;\n\n\n\n{robokassa 167}\n\n\n \n\n\nвесь курс (4 модуля\, скидка 20 %)\n{robokassa 139} \;\nНажимая кнопку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обработку моих персональных данных в соотв етствии с \;Условиями политики конфиденциальности \;и ознакомлен с  \;договором офертой\n\n\nЦена учебного модуля для юр.лиц при 100% пре доплате: 57 \;000 рублей \; \;за 1 участника\n \;\n\n\nЗар егистрироваться и оплатить участие вы можете на нашем сайте\, если нажмете кнопку 'зарегистрироваться'\n \;\n\n\nЛибо при любом возникновении за труднений просто пишите или звоните администратору Международной Школы Биз нес-тренеров ICBT и руководителю направления открытых тренингов Анне Попов ой на info@akademiki.biz или по тел: +7(985) 644 5981. Она вам будет рада! \n \;\nПредлагаем запись мастер-mind \; ведущая - наша выпускница ICBT Ксения Варакина\n\n \;\nПОСМОТРЕТЬ УЧЕБНЫЕ ВИДЕО О КОУЧИНГЕ ОТ СТ АНИСЛАВА ГРИНБЕРГА>\;>\;>\;\n \;  \;\nПознакомиться с тренер ом >\;>\;>\;\nГеймификация\, заметка Жанны Завьяловой>\;>\;>\; Руководители в нашей школе совершенствуют управленческую компетенцию\, с вязанную с развитием персонала и команды >\;>\;>\;\n Читать подробне е про школу тренеров\n\n\nПрочитать о процедуре международной сертификации по окончании обучения в Международной Школе Бизнес-тренеров ICBT >\;> \;>\;\n \;\n\nПрочитать о конкурентных преимуществах Международной Ш колы Бизнес-тренеров ICBT >\;>\;>\;\n \;\n\nПрочитать отзывы сту дентов ICBT >\;>\;>\;  \;\n https://akademiki.biz/index.php/ka lendar-moskva-3/event/1794-ochnyj-modul-kouch-podkhod-v-treninge-pri-obuch enii-s-ekspertnykh-grupp-shkola-trenerov-icbt-zhanna-zavyalova DTSTART:20260717T070000Z DTEND:20260719T150446Z LOCATION:Москва\, Шмитовский проезд (Шмитовский проезд\, Москва\, 123100) SUMMARY:Очный модуль 'Коуч подход в тренинге при обучении с экспертных груп п'.Школа тренеров ICBT. Жанна Завьялова URL:https://akademiki.biz/index.php/kalendar-moskva-3/event/1794-ochnyj-mod ul-kouch-podkhod-v-treninge-pri-obuchenii-s-ekspertnykh-grupp-shkola-trene rov-icbt-zhanna-zavyalova END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:20260619T060737CST-6134SvGPLo@https://akademiki.biz/ DTSTAMP:20260618T220737Z DESCRIPTION:Школа Бизнес-тренеров ICBT\n\n \;\n\nЦена учебного модуля д ля физ. лиц: \;44 000 рублей. \;\n\n \;\n\nРанние пташки до 30 июля \;40 000 рублей\, \nПерелетные пташки с 31 июля по 13 августа&nb sp\;42 000 рублей.\n\n\n\n{robokassa 168}\n\n\nвесь курс (4 модуля\, скидк а 20 %)\n{robokassa 139} \;\nНажимая кнопку «КУПИТЬ»\, Я согласен на о бработку моих персональных данных в соответствии с \;Условиями политик и конфиденциальности \;и ознакомлен с \;договором офертой\n\n\nЦен а учебного модуля для юр.лиц при 100% предоплате: 57 \;000 рублей  \; \;за 1 участника\n \;\n \;модуль 'Создание авторского трени нга под задачи бизнеса'\nЗадачи модуля:\n\nПередать бизнес-тренерам методи ку предтренинговой диагностики\, позволяющей точно сфокусировать обучение для решения бизнес-задач с мимимумом затрат\nПередать бизнес-тренерам знан ия о создании и использовании в тренинге таких системных методов как игра (ролевая и деловая настольная) и case-study для организации практики\nНауч ить бизнес-тренеров выявлять игровые удовольствия сотрудников\, чтобы прим енять геймификацию в тренинге как мощный инструмент мотивации и вовлечения участников в учебный процесс\nНаучить бизнес-тренеров эффективно пользова ться бизнес- и учебно-познавательной литературой и писать сценарии тренинг а под бизнес-задачи\nПередать бизнес-тренерам знания о разработке учебных проектов и написании новых тренинговых программ\n\nДень 1: Предтренинговая диагностика и создание учебного проекта \;\n1. Предтренинговая диагно стика потребности компании в обучении:\n\nИгровые удовольствия участников тренинга: (как проводить фокус-группу по диагностике игровых удовольствий будущих участников тренинга\, как использовать игровые удовольствия при вы боре методов организации практики)\nМетодика интервью с генеральным заказч иком (ключевым руководителем)\;\nСбор ключевых идей сотрудников + мотиваци я на будущее обучение с помощью метода «Колесо баланса»\nАнкетирование буд ущих участников в ситуации территориального удаления (авторская методика н езаконченных упражнений).\n\n2. Концепция тренинга\n3. Программа предтрени нговой диагностики: выбор инструментов под разные форматы бизнеса.\nДень 2 Подбор Кейсов и игр для тренинга с геймификацией\n \;1. \;Библиот ека игровых ситуаций\n\nВ чём ценность библиотеки игровых ситуаций?\nКак п равильно создавать\n\n2. Рефлексивная игра:\n\nВ чём особенность и отличия от разных форм игр\nСоздание игровых кейсов\nСоздание персонажей\nЗачем н ужны правила игры и награды?\n\n3. Ролевая игра как системный метод бизнес -тренинга:\n\nКак создавать инструкции к ролевой игре с учетом игровых удо вольствий\nКак проводить ролевую игру с использованием игровых динамик\nКа к организовывать обратную связь и анализировать результаты ролевой игры\n \n4. Case-study как системный метод бизнес-тренинга:\n\nКак писать кейсы с учетом игровых удовольствий\nКак проводить кейсы с использованием игровых динамик\nКак организовывать обратную связь и анализировать результаты кей сов\n\n \;\nДень 3: Пишем сценарий тренинга\n \;1. \;Как работ ать с литературой на этапе написания сценария:\n\nЧто мы ищем в книгах?\nК акие книги нам нужны\, а какие – бесполезны?\nКак распределять отдельные т емы тренинга в течение тренингового дня?\nКак написать свой авторский трен инг по чужой книжке?\n\n2. Что такое сценарий тренинга и как его писать?\n \nСтруктура сценария тренинга\, принятая в ICBT\nПлан-тайминг тренинга и к ак он помогает ускорить написание тренинга\nИспользование методологических карточек при написании сценария тренинга\nУчет законов групповой динамики на этапе написания сценария\nКак модульная структура тренинга помогает в написании сценария?\nПрактика в написании сценария тренинга под запрос сво ей компании-заказчика\n\n3. Секрет написания уникального сценария тренинга :\n\nЧем навыковый тренинг отличается от мотивационного и от инсайтового т ренинга?\nКакая ключевая идея-послание содержится в тренинге?\nСоздание кл ючевой идеи с уровня ценностей\, с уровня идентичности и с уровня миссии\n Визуализация ключевой идеи в метафоре-образе\nПрактика-Вернисаж своих авто рских тренингов\n\n \; \;\n\n \;\n\n\nЦена учебного модуля для физ. лиц: \;44 000 рублей. \;\n\n\n\n\nРанние пташки до 30 июля&n bsp\;40 000 рублей\, \nПерелетные пташки с 31 июля по 13 августа \;42 000 рублей.\n\n\n\n{robokassa 168}\n\n\n\n\n\n\n\n\nвесь курс (4 модуля\, скидка 20 %)\n{robokassa 139} \;\nНажимая кнопку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с \;Условиями по литики конфиденциальности \;и ознакомлен с \;договором офертой\n\n \nЦена учебного модуля для юр.лиц при 100% предоплате: 57 \;000 рублей  \; \;за 1 участника\n\n \;\n\nЗарегистрироваться и оплатить у частие вы можете на нашем сайте\, если нажмете кнопку 'КУПИТЬ'\n\n \; \n\n\nЛибо при любом возникновении затруднений просто пишите или звоните а дминистратору Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT и руководителю напр авления открытых тренингов Ане Поповой на info@akademiki.biz или по тел: + 7(985) 644 5981. Она вам будет рада!\n \;\nЗАКРЕПИ СВОИ ЗНАНИЯ С ПОМОЩ ЬЮ АСИНХРОННОГО ОБУЧЕНИЯ>\;>\;>\;\nКак написать тренинг с помощью ме тодических карт МБТ\, узнай из видео\, купить карты можно на страничке>\ ;>\;>\;\n \;\nВыпускники\, завершившие обучение в ICBT по всем 4 м одулям\, получают клятву этики бизнес-тренера и торжественно клянутся ее с облюдать\, предлагаем запись клятвы в Астане\, декабрь 2024 года\n\n\n\n&n bsp\;\n Познакомиться с тренером >\;>\;>\;\nГеймификация\, заметка Ж анны Завьяловой>\;>\;>\; Руководители в нашей школе совершенствуют управленческую компетенцию\, связанную с развитием персонала и команды > \;>\;>\;  \;\n \;Читать подробнее про школу тренеров \;> \;>\;>\;  \;\n\n\nПосмотреть видео-отзывы об обучении в Международ ной Школе Бизнес-тренеров ICBT >\;>\;>\; \; \;\n\nПрочитать о процедуре международной сертификации по окончании обучения в Международн ой Школе Бизнес-тренеров ICBT >\;>\;>\;\n \;\n\nПрочитать о конк урентных преимуществах Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT >\;>\; >\;  \;\n\nПрочитать отзывы студентов ICBT >\;>\;>\;  \ ;\n https://akademiki.biz/index.php/kalendar-moskva-3/event/1795-ochnyj-mo dul-sozdanie-avtorskogo-treninga-pod-zadachi-biznesa-shkola-trenerov-icbt- zhanna-zavyalova DTSTART:20260821T070047Z DTEND:20260823T150047Z LOCATION:Москва\, Шмитовский проезд (Шмитовский проезд\, Москва\, 123100) SUMMARY:Очный модуль 'Создание авторского тренинга под задачи бизнеса' Школ а тренеров ICBT.Жанна Завьялова URL:https://akademiki.biz/index.php/kalendar-moskva-3/event/1795-ochnyj-mod ul-sozdanie-avtorskogo-treninga-pod-zadachi-biznesa-shkola-trenerov-icbt-z hanna-zavyalova END:VEVENT END:VCALENDAR