BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://akademiki.biz///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20261012T060437MSK-2987Gghgca@https://akademiki.biz/ DTSTAMP:20261012T030437Z DESCRIPTION:Международная Школа Бизнес-тренеров ICBT\n\n \n\n\nЦена учебног о модуля для физ. лиц: 44 000 рублей. \nРанние пташки до 27  августа 40 00 0 рублей\, \nПерелетные пташки с 28 августа по 10 сентября 42 000 рублей.  \n\n\n{robokassa 165}\n\n\nвесь курс (4 модуля + в подарок сертификация по Международным стандартам)\n{robokassa 139} \nНажимая кнопку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с Условиями политики конфиденциальности и ознакомлен с договором офертой\nЦена учебног о модуля для юр.лиц при 100% предоплате: 57 000 рублей  за 1 участника\n\n \nМы проводим Обучение в Международной  школе бизнес-Тренеров ICBT  через геймификацию. Наш опыт подготовки бизнес-тренеров и создания бизнес-игр по казал\, что игра ускоряет учебный процесс и одновременно делает его более практичным и вовлекающим.За счёт чего такое стало возможно?  \n\nДобавлени е геймификации существенно меняет групповые процессы. Идёт работа в режиме экономии времени\nОбычно временные потери возникают в моментах:\n\n\nкогд а амбициозные участники обсуждают материал и вместе практикуют. По сути он и не столько вместе что-то создают\, сколько спорят друг с другом. Конечно \, тренеры в итоге договариваются и придумывают свои решения. Но споры съе дают дополнительное время.\nтакже тренеры предпочитают задавать много вопр осов прежде чем войти в практику. Это связано с опасением сделать ошибку и перфекционизмом и требованием к себе все сделать безупречно\, что в принц ипе невозможно\, потому что навык ещё не автоматизирован. Избыточные вопро сы\, на которые тренеры и так получат ответы в ходе практики\, тоже являют ся пожирателями времени.\n\n Добавление геймификации и упаковка всего трен инга в формат Игры позволяет использовать учебное время эффективно и без п отерь. Потому что игра снимает страхи и тревоги самим своим форматом прове дения. Также игра имеет свои уникальные процедуры\, за счёт которых нет ме ста спорам. Споры заменяются дополнительной практикой. Наша цель не только сделать Обучение в ICBT ещё более эффективным\, новаторским и суперинтере сным\, но и передать вам эту уникальную и востребованную методику Обучения в бизнес-среде с использованием геймификации. Сейчас ICBT  - единственная школа подготовки бизнес-тренеров\, где применяется методика геймификации обучения. Автор методики - к.пс.н. Жанна Завьялова (руководитель ICBT\, тр енер и коуч международной квалификации\, автор ряда книг для бизнес-тренер ов и игр «Каузальный интеллект»\, «Эмоциональный интеллект»\, «Управление групповой динамикой».  \nмодуль 'Методы бизнес-тренинга и  геймификация': \n \nДень 1: Методологическая структура бизнес-тренинга: \n1. Геймификация в обучении и образовании: цели\, возможности\, новизна\, актуальность\, ф еномены\n2. Отличие профессии бизнес-тренер от смежных профессий: спикер\, преподаватель\, учитель\, методист\, наставник\, коуч\, фасилитатор\, мод ератор\, психолог\, тренер личностного роста. Зона ответственности бизнес- тренера и польза для бизнеса.\n3. Модульная структура проведения бизнес-тр енинга (немецкая методика). Отличие модульной структуры ICBT от Цикла Дэви да Колба\, дополнительные методологические преимущества\n4. Начальный трен инговый модуль и как его проводить с геймификацией:\n\nПриветственная речь тренера\nИгровое знакомство и сбор ожиданий\;\nПринятие правил тренинга\n Постановка бизнес-целей в учебном процессе\nВовлечение участников в учебны й процесс\n\n5. Структура тематических тренинговых модулей с геймификацией :\n\nАктивизация внимания в игровом формате\nИнформационная часть\nИгровые практики\nБезоценочная обратная связь\n\n6. Разминка как метод управления психо-физиологическим состоянием группы.\n\nПять видов разминок\nЦенность разминок для группового процесса\nКогда и как проводить\nСитуации\, где р азминки не нужны\n\n7. Фасилитация как метод активизации внимания участник ов тренинга:\n\nАлгоритм проведения фасилитации\nМетодика самостоятельного составления фасилитации к собственному тренингу\n\n 8. Модерация как мето д обмена опытом в группе:\n\nАлгоритм проведения модерации\nМетодика самос тоятельного составления модерации\n\n \nДень 2: Риторика и подача новой ин формации на тренинге \n 1. Мини-лекция как метод бизнес-тренинга:\n\nДиало говый формат лекции\nИгровой формат лекции\nПрезентационный формат лекции \nВовлекающе-мотивационный формат лекции\n\n 2. Играем в игру «Риторика IC BT» и изучаем:\n\nУправление вниманием группы\, исследуем как тренеру испо льзовать пространство у доски и в группе\nВербальные риторические приёмы: применение утилизации\, работа с вопросами\, аргументация\nНевербальный ри торические приёмы\,\nПаравербальные риторические приёмы: влияние голоса би знес-тренера на групповую динамику и на поддержание собственного авторитет а в группе\, исследуем параметры голоса и практикуем их управлением\nСтори теллинг\, изучаем законы и практикуем собственные истории\n\n 3. Закрепляе м изученный материал «Риторики» через просмотр кинофрагмента.\n \nДень 3: Организация практики и обратной связи в тренинге \n1. Создание и проведени е практических упражнений:\n\n8 шаблонов тематических упражнений и как ими пользоваться\nГеймификация при организации практики\n\n 2. Использование игр в тренинге\n3.  Метафорическая деловая игра как метод работы со сменой установок   и для  креатива:\n\nАлгоритм проведения метафорической делово й игры\;\nМетодика самостоятельного составления метафорической деловой игр ы к бизнес-проблеме клиента-заказчика.\n\n4. Мозговой штурм Pin-point как метод творческого прорыва и создания нового бизнес-продукта:\n\nАлгоритм п роведения мозгового штурма pin-point\;\nМетодика самостоятельного составле ния мозгового штурма к бизнес-проблеме клиента-заказчика.\n\n5. Безоценочн ая обратная связь:\n\nМесто обратной связи в структуре тренинга\nОценочная и безоценочная обратная связь: в чем разница и каково влияние каждой из н их на учебный процесс\nАлгоритм перевода оценочных суждений участников в б езоценочную Обратную связь\n\n \n\n\n\n\n\n\nЦена учебного модуля для физ. лиц: 44 000 рублей. \n \nПерелетные пташки с 28 августа по 10 сентября 42 000 рублей. \n\n\n{robokassa 165}\n\n\n\n\n\nвесь курс (4 модуля + в пода рок сертификация по Международным стандартам)\n{robokassa 139} \n\n\n\n\n \nНажимая кнопку «КУПИТЬ»\, Я согласен на обработку моих персональных данн ых в соответствии с Условиями политики конфиденциальности и ознакомлен с д оговором офертой\nЦена учебного модуля для юр.лиц при 100% предоплате: 57  000 рублей  за 1 участника\n\n\n\nЗарегистрироваться и оплатить участие вы можете на нашем сайте\, если нажмете кнопки 'зарегистрироваться'\, 'КУПИТ Ь'\n \n\nЛибо при любом возникновении затруднений просто пишите или звонит е координатору Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT и открытых тренинг ов Ане Поповой на info@akademiki.biz или по тел: +7(985) 644 5981. Она вам будет рада!\nЗАКРЕПИ СВОИ ЗНАНИЯ С ПОМОЩЬЮ АСИНХРОННОГО ОБУЧЕНИЯ>>>\n \nГ еймификация\, заметка Жанны Завьяловой>>>\nХотите посмотреть\, как проводи тся геймификация учебного процесса в онлайн формате? Тогда кликайте на вид ео и смотрите. Видео-проведение авторской игры Жанны Завьялововой 'Риторик а ICBT' в рамках межмодульной встречи со студентами Международной Школы Би знес-Тренеров ICBT и также игра применяется на 1 модуле ICBT «Методы бизне с-тренинга и геймификация'. Игра позволяет прокачать навыки сторителлинга\ , системы аргументации и ответов на каверзные вопросы аудитории\, утилизац ии помех\, а также успешного невербального и паравербального поведения ора тора.  #ICBT \nНа 2 модуле вас ждет игра «Управление групповой динамикой' и 'Эмоциональный интеллект бизнес-тренера'\n  \n\n \nПознакомиться с трене ром >>>Читать подробнее про школу тренеров   \n\nПрочитать о процедуре меж дународной сертификации по окончании обучения в Международной Школе Бизнес -тренеров ICBT >>>\n \n\nПрочитать отзывы студентов ICBT >>>  https://akad emiki.biz/kalendar-moskva-3/event/1793-ochnyj-modul-metody-treninga-i-gejm ifikatsiya-shkola-trenerov-icbt-zhanna-zavyalova DTSTART:20260918T070000Z DTEND:20260920T150000Z LOCATION:Москва\, Шмитовский проезд (Шмитовский проезд\, Москва\, 123100) SUMMARY:Очный модуль 'Методы тренинга и геймификация'. Школа тренеров ICBT. Жанна Завьялова URL:https://akademiki.biz/kalendar-moskva-3/event/1793-ochnyj-modul-metody- treninga-i-gejmifikatsiya-shkola-trenerov-icbt-zhanna-zavyalova END:VEVENT END:VCALENDAR