Онлайн модуль "Коучинговый подход в тренинге".Школа тренеров ICBT. Жанна Завьялова

Международная Школа Бизнес-тренеров ICBT в онлайн формате

Цена учебного модуля для физ. лиц: 44 000 рублей. 

Статья Групповой и командный коучинг>>>

Мы убедились в том, что умение работать с группой и применять методологию тренинга универсально что в оффлайн, что в онлайн.

Создать полноценный онлайн тренинг - это то же самое мастерство и любовь к людям, на которые мы опираемся и в оффлайн.

Профессия бизнес-тренер универсальна. Навыки сквозные, что в учебном зале, что в лесу, что в компьютере.

Мы хотим вас научить разворачивать пространство инсайтов, вдохновения и партнерской работы участников тренинга - это универсальное мастерство  бизнес-тренера...это особое мета-знание...

Приглашаем вас на Обучение Международной Школы бизнес-Тренеров ICBT в онлайн формате, модуль “Коучинговый подход в тренинге"

Мы проводим этот Модуль в онлайн формате через платформу zoom. Это не вебинар. Будут реальные практики, ИГРЫ и упражнения. Даже онлайн Разминки.

Учимся полноценно 3 дня с  09.00-17.00 с перерывами по 20 минут и одним перерывом в 1 час на обед.

Чтобы сохранить заряд бодрости и ресурсное состояние будем делать энергопрактики.

Чтобы онлайн Обучение шло без сбоев вам нужны:
1. Компьютер
2. Наушники
3. Ваша готовность работать с включённой камерой - причёска и одежда приветствуются ?
4. Размещение рядом с роутером и модемом - это позволит Интернету быть немного лучше.
5. Перед началом занятий выключить из розетки модем и включить через 1-2 минуты - это сбросит баги и сделает интернет лучше

Обучение ведёт автор проекта к.пс.н.Жанна Завьялова

Если вы проходили уже этот модуль, то у вас есть уникальная возможность на нашем примере увидеть, как перекладывать очное обучение в онлайн формат и ваша стоимость обучения будет со скидкой 50%.

  
Наша цель не только сделать Обучение в ICBT ещё более эффективным, новаторским и суперинтересным, но и передать вам эту уникальную и востребованную методику Обучения в бизнес-среде с использованием геймификации.
 
Сейчас ICBT  - единственная школа подготовки бизнес-тренеров, где помимо классической базовой методологии применяется методика геймификации обучения. Автор методики - к.пс.н. Жанна Завьялова (руководитель ICBT, тренер и коуч международной квалификации, автор ряда книг для бизнес-тренеров и игр «Каузальный интеллект», «Эмоциональный интеллект», «Управление групповой динамикой».

модуль "Коучинговый подход в тренинге" – тренинг с геймификацией

Задачи Модуля :

• Отработать умение вести тренинг в коуч-позиции, позволяющей обучать компетентных участников, являющихся даже большими экспертами в изучаемой теме, чем сам тренер, а также позволяющей быть эффективным в ситуации неопределенности
• Дать технологии создания группового «Мы» в любой аудитории любого уровня сложности, позволяющего принимать согласованные решения в группе
• Передать бизнес-тренерам методы коучинга при работе с группой, позволяющие создавать импровизацию в тренинге под цели бизнеса и мотивы участников
• Передать бизнес-тренерам методы коучинга, работающие с мышлением человека при групповом обучении
• Провести все обучение с геймификацией для ускорения учебного процесса

День 1- Коуч-позиция тренера как основа коуч-подхода в тренинге

1. В чем ценность коуч-подхода для учебного процесса?

• Сравнение коуч-подхода и экспертного подхода при проведении тренингов
• Реализуемые цели
• Феномены влияния на группу
• Целевые аудитории, для которых необходим коуч-подход в обучении

2. Что такое коуч-позиция тренера и зачем она нужна?

• Ценность коуч-позиции тренера для учебного процесса
• Почему экспертные группы эффективно обучать через коуч-позицию тренера?
• Из чего складывается коуч-позиция?

3. Пять принципов Милтона Эриксона и их вклад в коуч-позицию:

• Структура звезды Милтона Эриксона
• Как применять принципы Милтона Эриксона при проведении обучения

4. Три позиции восприятия как инструмент удержания коуч-позиции:

• Роль первой позиции восприятия в жизни и в тренинге
• Роль второй позиции восприятия в жизни и в тренинге
• Роль третьей позиции восприятия в жизни и в тренинге
• Практика смены позиций восприятия
• Практика совмещения Звезды Милтона Эриксона и третьей позиции восприятия – вход в коуч-позицию

5. Колесо баланса как метод коучинга для заключения контракта с группой:

• Алгоритм проведения метода «Колесо баланса» при групповой работе
• Цель метода – заключить контракт с группой
• Феномен влияния метода на групповые процессы
• Варианты проведения тренинга после колеса баланса

6. Структура бизнес-тренинга при использовании коуч-подхода:

• Сравнение модульной структуры навыкового бизнес-тренинга и структуры тренинга в коуч-подходе при работе с экспертными группами
• Как совместить подготовку к тренингу, план тренинга и импровизацию в тренинге
• Роль методов тренинга и коучинга для тренинга в коуч-подходе 

День 2: Методы коучинга при работе с мышлением экспертных групп

1. Пирамида логических уровней Роберта Дилтса как инструмент работы с мышлением:

• Структура пирамиды Дилтса
• Уровни пирамиды, через которые реализуется навыковый тренинг
• Уровни пирамиды, через которые реализуется мотивационный тренинг
• Уровни пирамиды, через которые реализуется инсайтовый тренинг
• Алгоритм проведения метода «Пирамида Дилтса» при индивидуальной коуч-сессии
• Использование метода «Пирамида Дилтса» при групповой работе

2. Коучинговые вопросы и их применение в бизнес-тренинге:

• Роль коучинговых вопросов в бизнес-тренинге
• Схема задавания коучинговых вопросов во время обучения
• Влияние коучинговых вопросов на групповую динамику
• Влияние коучинговых вопросов на мышление участников и феномен инсайтов в тренинге

3. Модусы и вопросы «Как если бы…» в бизнес-тренинге:

• Цели и феномены влияния вопросов «Как если бы…»
• Шесть модусов и их применение при построении вопросов «Как если бы…»
• Создание атмосферы креативности и атмосферы вовлеченности с помощью модусов и вопросов «Как если бы…»

4. Тоны голоса бизнес-тренера и их роль в коуч-подходе:

• Роль интонации голоса во влиянии на групповые процессы, на групповое восприятие и на мышление
• Четыре тона голоса: голос волшебника, голос друга, голос воина и голос мудреца и их влияние на группу
• Цели и задачи учебного процесса, реализуемые с помощью каждого тона голоса
• Как управлять собственным голосом – практики и упражнения

День 3: Методы коучинга для создания общегруппового решения

1. Коучинговая волна Гринберга как инструмент понимания уровня зрелости группы для коллективного принятия решения:

• В какие ситуациях бизнеса и обучения важно коллективное решение?
• Структура коучинговой волны Гринберга
• Как пользоваться волной Гринберга при проектировании и при проведении тренинга в коуч-подходе
• Какие методы тренинга и коучинга позволяют увеличить зрелость группы и подготовить ее к коллективному решению?
• Использование методических карт для ревизии методов

2. Практика принятия группового решения:

• Тоталитарная система принятия решения
• Авторитарная система принятия решения
• Демократическая система принятия решения
• Хартия как ролевая модель принятия решения
• Анализ феноменов принятия решений на всех 4х моделях

3. Метод «Система Декартовых координат» как инструмент принятия групповых решений в ситуации выбора:

• Алгоритм проведения метода
• Влияние метода на групповую динамику
• Феномены метода: исчезновение споров, ускорение процессов принятия группового решения, безэмоциональность
• Где и как использовать метод в обучении и бизнесе

4. Метод «Техника Диснея» как инструмент создания креативных групповых решений:

• Алгоритм проведения метода
• Влияния метода на групповую динамику
• Феномены метода: креатив, скорость, многозадачность
• Где и как использовать метод в обучении и бизнесе

5. Метод «Дерево Корневой причины по Евдокимовой» как инструмент анализа бизнес-проблем:

• Алгоритм проведения метода
• Влияния метода на групповую динамику
• Феномены метода: негативизм переходит в анализ, конструктив и осознание причины, на которую важно повлиять
• Где и как использовать метод в обучении и бизнесе

При любом возникновении затруднений просто пишите или звоните куратору Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT и руководителю направления открытых тренингов Ане Поповой на Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. или по тел: +7(985) 644 5981. Она вам будет рада!
 

Предлагаем запись мастер-mind  ведущая - наша выпускница ICBT Ксения Варакина

Познакомиться с тренером >>>

Геймификация, заметка Жанны Завьяловой>>>

Руководители в нашей школе совершенствуют управленческую компетенцию, связанную с развитием персонала и команды >>>

Читать подробнее про школу тренеров

 

Прочитать о процедуре международной сертификации по окончании обучения в Международной Школе Бизнес-тренеров ICBT >>>

 

Прочитать о конкурентных преимуществах Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT >>>

 

Прочитать отзывы студентов ICBT >>>